Fachbereich Umwelt / Sachkunde

Arbeitsbögen (alle farbig illustrierten Bögen funktionieren als S/W-Kopie!)	Klasse
	.
1. Zusammen mit Rico Schulmülleimer kennzeichnen (dwnld.) Einführung Mülltrennung – Sensibilisierung	1./2.
2. Zusammen mit Rico Hausmüll sortieren (dwnld.) Mülltrennung – das Farbsystem der BSR, Erlerntes umsetzen	2./4..
3. Rico in der Biotonne (dwnld.) Einführung Mülltrennung – Sensibilisierung – in Anknüpfung an „Das Müllexperiment“, siehe „Anregungen“ – Band 5 (S. 12-19/S. 37)	2./4.
4. Was denkt Rico? (dwnld.) „Hundekot“ Bogen 1 – Sensibilisierung, Identifikation – Band 2 (S. 6)	2./3.
5. In verschiedene Rollen schlüpfen (dwnld.) „Hundekot“ Bogen 2 – Sensibilisierung, Identifikation – Band 2 (S. 8)	2./3.
6. Kleiner Fragebogen für Hundefreunde (dwnld.) „Hundekot“ Bogen 3 – Sensibilisierung, Identifikation, Erfahrenes umsetzen– Band 2 (S. 8)	2./3.